ÉRTESÍTÉS – AZ ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLÁBA TÖRTÉNŐ BEÍRATÁSRÓL
1-2. évfolyam | Mit mesél a természet?- mintaprojekt alkalmazása |
Hétfő | A hét megnyitása, Ráhangoló óra (1 óra magyar) |
Kedd | Mese feldolgozó óra (1 óra magyar) |
Szerda | Naptárkészítés, az évszakok váltakozása (1 környezet és 1 rajz óra) |
Csütörtök | Naptárhasználat, mérések, számítások (1 matematika óra) |
Péntek | Tisztítsuk meg a környezetünket!- Szemétszedés (1 egészségfejlesztés keretében)
A hét zárása |
kapcsolódó tantárgyak | magyar nyelv és irodalom, matematika, környezetismeret, rajz |
összes időkeret | 6 óra |
3-4. évfolyam | Piacon vagy Szupermarketben?- mintaprojekt megvalósítása |
Hétfő | A hét megnyitása
Tablókészítés/bábkészítés (1 rajzórán) |
Kedd | 2 óra Séta a piacon és a Szupermarketben (Egészségfejlesztés vagy környezetismeret óra keretében) |
Szerda | A téma feldolgozása csoport munkával (1 óra magyar) |
Csütörtök | A téma feldolgozása csoport munkával (1 óra magyar) |
Péntek | Tisztítsuk meg a környezetünket!- Szemétszedés (1 egészségfejlesztés keretében) |
kapcsolódó tantárgyak | magyar nyelv és irodalom, környezetismeret, rajz |
összes időkert | 6 óra |
Tantárgyak | Tevékenységek |
Rajz (5-8.évfolyam) | Környezetvédelmi plakát készítése a Föld napjához kapcsolódóan (választható technika csoportban vagy egyénileg) |
Technika (5-8. évfolyam) | Újrahasznosítás- „Szemétből várat” hulladékszobor készítés (csoportban vagy egyénileg) |
Magyar (5-8.évfolyam) | Kölcsönkapott jövő- Környezetvédelmi szövegek feldolgozása |
Földrajz (7-8.évfolyam) | Ez csak víz?!- fogy a vízkészlet a Földön (filmvetítés) |
Biológia (7-8.évfolyam) | Éljünk kisebb „lábon”! (filmvetítés) |
Természetismeret (5-6.évf.) | Hogyan kerül az étel az asztalra? Hogyan készül? |
Kémia (7-8. évfolyam) | Mi az ami nem bomlik le? választható téma Csökkentsük ökolábnyomunkat! |
Etika (5-8.évfolyam) | Fair Trade- méltányos kereskedelem (filmvetítés) |
Kísérő tevékenység | Tisztítsuk meg a környezetünket!- Minden osztálynak pénteken a nagyszünetben szemétszedés (Felosztjuk az épület udvarát, és az épület közvetlen környezetét az osztályok között és minden osztály egy-egy területen szedi a szemetet.) |